Aufgaben

• Begleitung und Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Förderbedarf im Schulalltag – Stärkung der Selbst‑ und Sozialkompetenzen durch gezielte Fördermaßnahmen.
• Beratung von Lehrpersonen und Erziehungsberechtigten in schulischen und sozialpädagogischen Fragestellungen.
• Erstellung, Umsetzung und Evaluation individueller Förderpläne sowie Dokumentation der Entwicklung.
• Förderung der Integration und Teilhabe von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Förderbedarf sowie Gestaltung eines positiven Lern‑ und Entwicklungsklimas.

Qualifikationen

• Abgeschlossenes Studium (Bachelor) in Sozialer Arbeit, Sozialpädagogik oder vergleichbare Ausbildung.
• Hohe psychische und emotionale Belastbarkeit sowie lösungsorientierte Denk‑ und Handlungsweise.
• Ausgeprägte Team‑ und Kommunikationsfähigkeit für die enge Zusammenarbeit im interdisziplinären Umfeld.
• Organisations‑ ...