Responsibilities

• Enge Begleitung eines Schülers im Unterricht in Übergängen und in Pausensituationen
• Unterstützung bei der Umsetzung von Verhaltens- und Selbstregulationsstrategien
• Förderung von sozial angemessenem Verhalten und positiven Interaktionen
• Strukturierung von Lern- und Arbeitssituationen im Unterricht
• Aktive Pausenbegleitung zur Sicherstellung eines sicheren und erfolgreichen Schultages
• Umsetzung von Maßnahmen aus IEP in Zusammenarbeit mit dem Inclusion Team
• Dokumentation relevanter Beobachtungen
• Enge Abstimmung mit Klassenlehrkraft, Förderlehrkraft und Schulpsychologie
• Teilnahme an Team-Meetings nach Bedarf

Qualifications

• Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit Unterstützungsbedarf, idealerweise im Bereich Verhalten/SEMH
• Ruhige, klare und konsequente pädagogische Haltung
• Hohe Beobachtungsgabe und schnelle Reaktionsfähigkeit
• Fähi...